Лицензия на осуществление образовательной деятельности
N | Наименование основной образовательной программы | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Год начала реализации программы |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
1. | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образованиям обучающихся с расстройствами аутистического спектра (Вариант 8.2, 8.3, 8.4)  | Начальное общее образование | Очная Очно-заочная | 5-6 лет | 2021 г. |
2. | Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (ФГОС) | Основное общее образование | Очная Очно-заочная | 5 лет | 2018 г |
| 3. | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | Начальное образование | Очная Очно-заочная | 9-10 лет | 2016 г. |
| 4. | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования для обучающихся с умственной отсталостью | Начальное образование | Очная Очно-заочная | 9 лет | 2015 г . |
| 5. | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2)
| Начальное образование | Очная Очно-заочная | 5 лет | 2021 г. |
| 6. | АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | Основное общее образование | Очная Очно-заочная | 5 лет | 2022 |
| 7. | |||||
| Приказ об изменениях в АООП
| |||||
Календарные учебные графики на 2022-2023 учебный год | |||||
| 1. | КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 1-4 классы. ЗПР (вариант 7.2) |
| |||
| 2. | КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 1-4 классы. РАС (вариант 8.2) |
| |||
| 3. | КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 1-7 классы. УО (вариант 1) |
| |||
| 4. | КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 5 класс. ЗПР |
| |||
| 5. | КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 6-9 классы. ЗПР |
| |||
| 6. | КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК 9 класс. УО (вариант 1) |
| |||
| Учебный план ФГОС УО |
| ||||
| Учебный план УО (1) 9 класс |
| ||||
| Учебный план ООО ЗПР 6-9 |
| ||||
| Учебный план ООО ЗПР 5 класс |
| ||||
| Учебный план НОО РАС |
| ||||
| Учебный план НОО ЗПР |
| ||||
| План внеурочной деятельности УО ФГОС ОВЗ |
| ||||
| План внеурочной деятельности ООО ЗПР 6-9 |
| ||||
| План внеурочной деятельности ООО ЗПР 5 класс |
| ||||
| План внеурочной деятельности 1-4 РАС |
| ||||
| План внеурочной деятельности 1-4 ЗПР |
| ||||
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы | С 26 апреля 2018 г по 26 апреля 2030 г. | ||||
| Годовой план работы |
| ||||
| Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими обучающимися |
| ||||
| Обучение ведется на русском языке | |||||
Информация об учебных предметах, дисциплинах, предусмотренных соответствующей образовательной программой
| № п.п. | Образовательная программа | Учебные предметы | Практики |
| 1 | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | 1-4 классы (1 вариант) Русский язык Чтение Речевая практика Математика Мир природы и человека Музыка Изобразительное искусство Физическая культура Ручной труд Психокоррекционные занятия Логопедические занятия Лечебная физическая культура Ритмика 5-6 классы (1 вариант) Русский язык Чтение (Литературное чтение) Математика Информатика Природоведение Биология География Мир истории Основы социальной жизни История Отечества Изобразительное искусство Музыка Физическая культура Профильный труд Психокоррекционные занятия Развитие речи Лечебная физическая культура Ритмика 1-6 классы (2 вариант) Речь и альтернативная коммуникация Математические представления Окружающий природный мир Человек Домоводство Окружающий социальный мир Музыка и движение Изобразительная деятельность Адаптивная физкультура Профильный труд Коррекционно-развивающие занятия Сенсорное развитие Предметно-практические действия Двигательное развитие Альтернативная коммуникация | - |
| 2 | Русский язык Литературное чтение Родной язык (русский) Литературное чтение на родном языке (русском) Иностранный язык (английский) Математика Окружающий мир Основы религиозных культур и светской этики Изобразительное искусство Музыка Технология Физическая культура Психокоррекционные занятия Логопедические занятия Ритмика | - | |
| 3 | Вариант 8.2 Русский язык Литературное чтение Родной язык (русский) Литературное чтение на родном языке (русском) Иностранный язык (английский) Математика Окружающий мир Основы религиозных культур и светской этики Изобразительное искусство Музыка Технология Физическая культура Психокоррекционные занятия Логопедические занятия Ритмика Вариант 8.3 Русский язык Чтение Речевая практика Математика Мир природы и человека Музыка Изобразительное искусство Физическая культура Ручной труд Психокоррекционные занятия Логопедические занятия Лечебная физическая культура Ритмика Вариант 8.4. Речь и альтернативная коммуникация Математические представления Окружающий природный мир Человек Домоводство Окружающий социальный мир Музыка и движение Изобразительная деятельность Адаптивная физкультура Профильный труд Сенсорное развитие Предметно-практические действия Двигательное развитие Альтернативная коммуникация | - | |
| 4 | Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (ФГОС) | Русский язык Литература Родной язык (русский) Родная литература (русская) Иностранный язык (английский) История России. Всеобщая история Обществознание География Математика Алгебра Геометрия Информатика Основы духовно-нравственной культуры народов России Физика Биология Химия Изобразительное искусство Музыка Технология Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности Психокоррекционные занятия Развитие речи Ритмика | - |
| 5 | Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (ФГОС ОВЗ) | Русский язык Литература Родной язык (русский) Родная литература (русская) Иностранный язык (английский) История России. Всеобщая история Обществознание География Математика Алгебра Геометрия Информатика Основы духовно-нравственной культуры народов России Физика Биология Химия Изобразительное искусство Музыка Технология Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности Психокоррекционные занятия Развитие речи Ритмика | - |
| 6 | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования для обучающихся с умственной отсталостью | 7-9 классы (1 вариант) Русский язык Чтение (Литературное чтение) Математика История Отечества Обществознание Природоведение География Биология Музыка Изобразительное искусство Технология (труд) Физическая культура Социально-бытовая ориентировка Крымоведение Психокоррекционные занятия Развитие речи Ритмика Коррекционно-развивающие занятия 7-9 классы (2 вариант) Речь и альтернативная коммуникация Математические представления Окружающий природный мир Человек Домоводство Окружающий социальный мир Музыка и движение Изобразительная деятельность Адаптивная физкультура Профильный труд Коррекционно-развивающие занятия Сенсорное развитие Предметно-практические действия Двигательное развитие Альтернативная коммуникация | - |
Информация об использовании при реализации образовательной программы:
- электронного обучения - 0
- дистанционных образовательных технологий - 0
Рабочие программы:
Рабочая программа по дополнительному образованию "Самбо"
Рабочая программа по дополнительному образованию "Чудо театра"
Рабочая программа воспитания
План воспитательной работы
Аннотации к рабочим программам учебных предметов:
Основная школа: 9 класс 8 класс 7 класс 6 класс 5 класс
Начальная школа:
1-4 классы
ИЗО
Аннотация к АООП обучающихся с умственной отсталостью
Ручной труд
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный класс. 1—4 классы В. В. Воронковой
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Под редакцией И. М. Бгажноковой
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб. / Под ред. В.В. Воронковой
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований разного уровня
